为深入贯彻主动服务学科建设与教学提质理念，精准对接二级学院资源需求，图书馆副馆长黄晓燕开展全校范围的文献资源需求调研，广泛征集师生在检索利用、资源建设等方面的真实诉求。在全面梳理调研结果、精准把握师生核心需求后，带队先后走进土木与铁道工程学院与创新创业学院，开展“文献资源使用全攻略——为教师量身定制的图书馆指南”专题培训。两场培训获二级学院高度重视与支持，教师代表积极参与，共探文献资源赋能教学科研路径。
培训会现场，黄馆长立足学科发展全局，系统介绍图书馆资源布局与服务体系，从馆舍分区、特色馆藏到服务矩阵，明晰“以资源为基、以服务为要”定位，帮助教师建立馆藏资源整体认知。随后，聚焦教学科研痛点，围绕纸质资源检索、电子数据库应用、数字资源获取等核心内容拆解讲解，通过实操演示、案例分析，具象化呈现检索技巧、数字资源使用等关键环节，让资源使用知识转化为实操能力。
张科强院长为图书馆“文献资源培训会”致辞
土木与铁道工程学院培训会现场
创新创业学院培训会现场
秉持“师生需求导向”，培训会精准匹配推介资源。面向土木与铁道工程学院，紧扣道路桥梁、轨道交通等学科，剖析核心期刊、学位论文的优势与场景，并重点推介了轨道交通专业知识服务系统（铁科院数字图书馆），助力教师拓宽科研视野、提升教学专业性；面向创新创业学院，聚焦创业教育、等领域，精选解读纸质专著、行业报告，提供教学科研精准支撑。互动环节，黄馆长逐一解答文献检索难点、资源获取堵点，形成“需求反馈—精准回应”良性闭环。
此次培训是图书馆深化主动服务、推进资源精准赋能的实践探索，搭建了协同育人桥梁，提升了馆藏资源转化效能与教师资源应用素养。未来，图书馆将以此为契机，深化“学科服务嵌入式”理念，加强与各二级学院的深度协同联动，紧扣学科建设优化资源配置，聚焦教学科研痛点升级服务模式，推动服务从“资源供给”向“价值赋能”转型，为学校人才培养与科研创新提供坚实文献保障。
